Til hovedinnhold
Viser 2351–2360 av 2682 treff.
  • Formatere dokumenter

    03.09.2018 | Kapittel

    ...overskriften Velg overskrift (nivå 1, 2 eller 3): Alt+1, Alt+2 eller Alt+3 Begynn et nytt avsnitt med stilen Normal: Enter Lister En punktmerket liste kan lages på følgende måte: Stå på en tom linje Sett ...
  • Tolk på fritiden

    07.06.2023 | Kapittel

    ...for barnet og legge til rette for at tolking kan bli en ressurs. Det er ikke sikkert det er riktig med tolk i alle situasjoner, og en tolk løser ikke alt. Men for mange kan tolk gjøre det litt lettere å ...
  • Skolebarn

    31.05.2023 | Kapittel

    Bøkene må oppover i alder være tilpasset og samsvare med hva barn i den aktuelle aldersgruppen vanligvis er opptatt av, og språket bør være tilpasset barnets forståelse. En god historie er en nøkkel. At ...
  • Kommunikasjon

    13.06.2022 | Kapittel

    ...kommunikasjonspartnere må nærpersonene være oppmerksomt til stede søke å gå inn i felles meningsskapende handlinger med fysisk nærhet I barnehage og skole må de ansatte kjenne opplærings- og utviklingsmål som kan være innenfor ...
  • VoiceOver skjermleser

    20.02.2024 | Kapittel

     VoiceOver, installert som en integrert del av operativsystemet. VoiceOver formidler skjerminnhold med syntetisk tale. Som standard bruker den også lydsignaler for å informere om hendelser på skjermen.
  • Eksempel: Å gjøre bokstaver tilgjengelig gjennom å lage bokstavbøker

    30.05.2023 | Kapittel

    Bokstavbøker med forskjellig konsept  En bokstavbok kan ha flere formål. Dette tilpasses helt til personen eller gruppen som skal lage den. Mål kan være:  Sette søkelys på en bokstav på en lekpreget måte  ...
  • Etterklangstid og flutterekko

    20.06.2016 | Kapittel

    ...mellom harde overflater. Ofte er det nødvendig å heve røsten for å bli hørt. Lærere kan få problemer med stemmen når de bruker den mange timer om dagen i et slikt rom. Barn/elever kan bruke stadig høyere ...
  • Programmering i skolen

    01.03.2021 | Kapittel

    Overføringsverdien av å ha programmering i læreplanen vil blant annet være at elevene blir problemløsere med evnen til å stå i et problem over tid. Programmering kan også gi rom for kreative måter å løse problemer ...
  • Hvordan gjennomføre vurdering av skriveutvikling

    31.05.2023 | Kapittel

    ...bruker en form for alternativ blyant, bør han bruke sin(e) vanlige skriveredskap/blyant(e) til å skrive med, f.eks. Flippover, alfabettavle, tastatur, blyant osv. Noter eventuelle skrivestøtte som er tilgjengelig ...
  • Sarepta

    21.06.2016 | App

    ...som legges inn i programmet. Sarepta gir muligheter til individuell utforming og utvidelse i takt med barnets utvikling. Ved hjelp av programmet kan man sette læringen i system og dermed skape forutsigbarhet ...